Xalapa, Ver. - La secretaria de Educación presenta cifras de matrícula, becas e infraestructura; asegura que no hay venta de plazas y propone convertir la UPAV en universidad pública /

Redacción Bitácoras Políticas | Xalapa, Ver. | 24 Nov 2025

En comparecencia ante el Congreso del Estado, la secretaria de Educación de Veracruz, Claudia Tello Espinoza, defendió la política educativa de la actual administración, negó prácticas de amiguismo, nepotismo e influyentismo en la dependencia y sostuvo que se combate la corrupción “de más de 20 años” al interior de la SEV. La funcionaria expuso resultados en matrícula, infraestructura, programas docentes y alfabetización, así como su postura frente a señalamientos sobre la Universidad Popular Autónoma de Veracruz (UPAV) y el manejo de plazas.

Ante diputadas y diputados de la LXVII Legislatura, Tello Espinoza afirmó que la Secretaría de Educación se apega a la normatividad y que “no hay venta de plazas ni de lugares para cambios de adscripción”. Explicó que los procesos de ingreso al servicio docente se realizan mediante la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), con listas de prelación públicas, y que los cambios de centro de trabajo se otorgan con base en la antigüedad, de acuerdo con el decreto federal vigente.

En su informe, la titular de la SEV detalló que el sistema educativo veracruzano atiende a 2 millones 33 mil 76 estudiantes, con 136 mil 911 docentes y 25 mil 339 escuelas al cierre del ciclo 2024–2025. Con estas cifras, apuntó, Veracruz ocupa el primer lugar nacional en número de escuelas, cuarto en docentes y quinto en matrícula.

Indicó que en el último periodo se crearon 235 nuevos servicios educativos en 106 municipios: 228 de educación básica, 3 de media superior, 3 de educación superior y un Centro de Formación para el Trabajo. Asimismo, se condonaron 359 millones 544 mil 115 pesos en cuotas de inscripción y reinscripción para 212 mil 40 estudiantes de media superior y superior.

Tello Espinoza reportó la regularización de 69 predios donde operan 72 centros educativos en 29 municipios, y la validación de proyectos para la construcción de 124 escuelas y la rehabilitación de otras 26, que benefician a 19 mil 1 alumnos. En educación tecnológica se emitieron dictámenes sobre condiciones estructurales y necesidades de 21 institutos tecnológicos, una Universidad Politécnica y tres Universidades Tecnológicas.

En materia de equipamiento, la SEV invirtió 200 millones 428 mil 388 pesos en mobiliario y material escolar para mil 130 planteles de 199 municipios, en beneficio de 130 mil 912 estudiantes. Se informó además la adquisición de equipo tecnológico por 133 millones 547 mil pesos para telesecundarias y escuelas de educación especial, así como la distribución de 8 millones 808 mil 619 libros de texto gratuitos para el ciclo 2025–2026 antes del inicio de clases.

La secretaria reconoció rezagos en conectividad e internet escolar, pero aseguró que se están realizando pagos de servicios básicos —incluyendo energía eléctrica y agua— y que la federación mantiene programas específicos, como “Internet para todos”, a los que se canalizan gestiones.

En el apartado de revalorización docente, Tello Espinoza señaló que mil 192 personas obtuvieron mil 531 plazas mediante el Proceso de Admisión en Educación Básica y Media Superior 2024–2025, mientras que 5 mil 937 trabajadores realizaron cambios de centro de trabajo por vías formales. También se entregaron 2 mil 879 preseas al Mérito Educativo y 14 mil 326 estímulos por promoción horizontal y a la función.

La titular de la SEV destacó el programa “Maestro al Aula”, que reincorporó a 347 docentes a funciones frente a grupo, y anunció una segunda etapa denominada “Por ti”, orientada a reorganizar la labor técnico-pedagógica de directivos, supervisores y jefes de sector. Afirmó que se eliminaron cinco programas estatales que generaban “carga administrativa excesiva” y no se adecuaban al enfoque de la Nueva Escuela Mexicana.

En materia de formación continua, se realizaron 52 procesos formativos con la participación de 227 mil 158 docentes, así como 18 diplomados, talleres, seminarios y conversatorios dirigidos a fortalecer la función de supervisión, con mil 994 asistentes.

La SEV reportó la entrega de un millón 74 mil 867 becas y estímulos, con una inversión de 9 mil 83 millones 214 mil 320 pesos; además, mil 162 alumnos de media superior y superior recibieron becas provenientes de la iniciativa privada.

En alfabetización, el programa “Nunca es Tarde para Aprender” registró 5 mil 507 personas alfabetizadas, lo que coloca a Veracruz en cuarto lugar nacional. Asimismo, 4 mil 478 personas concluyeron la primaria y 8 mil 143 la secundaria. En revalidación y certificación se emitieron 2 mil 437 equivalencias de estudios, 327 revalidaciones y 380 mil 73 certificados electrónicos de terminación.

La secretaria informó que se instaló la Red Ecos en la entidad, con 45 instituciones participantes, y que operan 16 Nodos de Impulso a la Economía Social y Solidaria (NODESS) en planteles tecnológicos, con 34 proyectos productivos. Se registró un aumento de 40 % en el número de docentes incorporados al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, alcanzando 146 registros.

En acceso a tecnologías, se equiparon cinco aulas de medios con dispositivos electrónicos en beneficio de mil 297 estudiantes y 62 docentes, y se realizaron 43 misiones educativas con aulas móviles itinerantes, que alcanzaron a 6 mil 456 personas.

Sobre fomento a la lectura y la interculturalidad, se destacó la operación de la Red Estatal de Bibliotecas, integrada por 520 bibliotecas públicas en 211 municipios, con 454 mil 875 usuarios; además, se llevaron a cabo mil 497 actividades artístico-educativas y lúdico-recreativas que beneficiaron a 157 mil 217 personas en 55 municipios.

En cultura física y deporte, 167 mil 889 estudiantes participaron en distintos eventos, y 7 mil 291 atletas obtuvieron 827 medallas. La SEV otorgó 420 becas deportivas, 15 % más que en el ciclo anterior.

En el eje de vida saludable, se distribuyeron 687 mil 94 materiales de la campaña “El Fentanilo te mata: Aléjate de las Drogas, Elige Ser Feliz”, se valoró la salud de 519 mil 955 estudiantes mediante expedientes únicos de salud infantil y se certificaron 225 planteles como “Escuelas Promotoras de la Salud”.

En materia de protección civil, se integraron 5 mil 22 Unidades Internas en centros escolares y se brindó atención a 305 eventos masivos educativos, culturales y deportivos, con un registro de 86 mil 935 asistentes.

Durante la ronda de preguntas y réplicas, Claudia Tello respondió a señalamientos de diputadas y diputados sobre presunto amiguismo, nepotismo e influyentismo. “En la Secretaría de Educación de Veracruz ni amiguismo, ni nepotismo, ni influyentismo”, afirmó. Añadió que, ante denuncias formales o quejas documentadas, se dará curso a los procedimientos correspondientes: “Si existe algún escrito, tendrá respuesta; si existe una queja, se atenderá; y si existe una denuncia, se seguirá el procedimiento ante la autoridad competente”.

Respecto a versiones sobre venta de plazas o cobros por cambios de adscripción, insistió en que los procesos están blindados por filtros de Recursos Humanos y por las áreas técnico-pedagógicas, y que los eventos de asignación se realizan de forma pública y transparente.

También se refirió a la convivencia con 95 sindicatos del sector educativo —una cifra que calificó como única a nivel nacional— y sostuvo que la relación institucional se rige por el marco legal, sin privilegios diferenciados.

Uno de los puntos centrales de la comparecencia fue la situación de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz. Tello Espinoza señaló que el modelo con el que fue creada hace 20 años permitió confusión entre su carácter público y privado, mediante figuras como asociaciones civiles y fundaciones, y reconoció que existen prácticas que deben corregirse.

Afirmó que se han detectado casos en los que estudiantes pagan cuotas a directores de sede, quienes no siempre entregan los recursos a las instancias correspondientes, así como irregularidades en la impartición de clases en domicilios particulares y en la expedición de documentos sin respaldo académico suficiente. Sostuvo que se trabaja para “cortar de tajo” estas prácticas y propuso que la UPAV se convierta plenamente en una universidad pública, bajo control del Estado, para garantizar el derecho a la educación de cerca de 60 mil alumnos.

Sobre un documento que la vinculaba con supuestos pagos a medios de comunicación, la funcionaria negó su autenticidad, afirmó que su firma fue falsificada y advirtió que, de identificarse responsables, presentará denuncia ante la Fiscalía.

Como parte de la modernización administrativa, Tello presentó el desarrollo de las plataformas “Mi alumno”, “Mi docente” y “Mi escuela”, destinadas a concentrar información académica, administrativa y de salud de estudiantes, docentes y planteles de educación básica.

“Mi alumno” permitirá consultar datos personales, trayectoria educativa, boletas, certificados y expediente de salud; “Mi docente” integrará información laboral, de formación continua y herramientas de apoyo; mientras que “Mi escuela” concentrará indicadores y recursos para la gestión escolar de más de 17 mil 900 planteles. La secretaria señaló que estos sistemas requieren inversión en infraestructura tecnológica y pidió el acompañamiento presupuestal del Congreso.

En su mensaje de cierre, la secretaria de Educación pidió dejar de lado “pleitos y rencillas” y convocó a las y los legisladores de todas las fuerzas políticas a trabajar conjuntamente para elevar los indicadores educativos del estado. Reiteró su disposición a acudir al Congreso cuando se le requiera y a mantener abiertas las puertas de la dependencia para atender a representantes populares, docentes y padres de familia.

“Estoy al frente de esta Secretaría por convicción y por compromiso”, sostuvo, al recordar su trayectoria como maestra de telesecundaria por más de tres décadas gracias al apoyo de Guillermo Zuñiga por darle la oportunidad de trabajar. Aseguró que la prioridad de la SEV son las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y que la administración continuará enfocada en garantizar una educación pública de calidad, con equidad, transparencia y apego a la ley.